Le programme est mis en œuvre dans 20 écoles au Brésil et au Chili, formant 10 enseignants du secondaire par école à des sujets tels que le Design Thinking et l’intégration de technologies telles que l’IA, renforçant ainsi leur rôle en tant que leaders éducatifs.
Le projet éducatif Sateliot Impact Challenge vise à réduire la fracture numérique et à renforcer la formation des enseignants dans les communautés vulnérables d’Amérique latine, d’Afrique et d’Asie.
Barcelone, 19 mai 2025. – Sateliot, le premier opérateur de télécommunications par satellite offrant une connectivité 5G IoT mondiale, a franchi une nouvelle étape dans sa collaboration avec l’UNESCO en rejoignant la Coalition mondiale pour l’éducation. L’objectif est de contribuer, grâce aux technologies et à l’éducation, à une transformation réelle et durable de l’apprentissage dans les contextes vulnérables. Dans un premier temps, l’entreprise a lancé un programme pilote dans des écoles au Brésil et au Chili, qui s’étendra bientôt à d’autres pays d’Amérique latine, d’Afrique et d’Asie.
Cette initiative s’inscrit dans la stratégie ESG à long terme de Sateliot, qui se veut une entreprise technologique responsable. Elle vise à réduire les écarts éducatifs, à renforcer le corps enseignant, à former les jeunes aux compétences numériques, à encourager la pensée critique et à promouvoir l’esprit d’entreprise. L’approche est basée sur des méthodologies actives telles que l’apprentissage par défi (CBL), le Design Thinking et le modèle STEM, tout en intégrant stratégiquement des outils technologiques tels que l’Internet des objets (IoT) et l’intelligence artificielle (IA).
La Coalition mondiale pour l « éducation rassemble plus de 230 partenaires dans le but d’assurer la continuité de l’apprentissage et la transformation des systèmes éducatifs. En rejoignant la Coalition, Sateliot étend son impact à l » échelle mondiale. L’inclusion du Sateliot Impact Challenge dans cette coalition internationale représente une reconnaissance de son potentiel à contribuer directement à une éducation de qualité – le quatrième Objectif de Développement Durable (ODD) – en promouvant une éducation inclusive, numérique et orientée vers l’avenir.
Au cours de sa première phase, le programme bénéficie à 20 écoles au Brésil et au Chili, où les enseignants et les élèves recevront une formation gratuite, des conseils d’experts et l’accès à une plateforme numérique interactive pour développer des projets ayant un impact social. Ces projets, axés sur la résolution de problèmes d « éducation et de développement durable dans leurs communautés, seront présentés lors du hackathon international de Barcelone 2026, un événement qui mettra en relation des jeunes de différents continents. Une fois cette phase pilote terminée, l’objectif est d » étendre le projet à d’autres pays d’Amérique latine, d’Afrique et d’Asie.
« Ce partenariat avec l’UNESCO nous permet de contribuer à un effort collectif visant à apporter une éducation de qualité là où elle est le plus nécessaire. Nous voulons faire partie de la solution en partageant nos connaissances afin que plus d’enseignants et de jeunes puissent développer leurs talents avec autonomie, innovation et connexion au monde qui les entoure », explique Carlos Riopedre, directeur général de Sateliot.
Le programme s’aligne sur la stratégie régionale 2024-2029 de l’UNESCO pour l’Amérique latine et les Caraïbes, qui promeut la professionnalisation de l’enseignement, l’autonomie pédagogique et l’utilisation transformatrice de la technologie dans la salle de classe. En même temps, il cherche à créer un modèle évolutif et reproductible qui peut être adopté par d’autres acteurs publics et privés.
À propos de la coalition mondiale pour l’éducation
La Coalition mondiale pour l « éducation de l’UNESCO est une alliance multisectorielle lancée en mars 2020 en réponse à la crise de l » éducation causée par la pandémie de COVID-19. Son objectif est d’assurer la continuité de l’apprentissage et de transformer l « éducation à l » échelle mondiale en promouvant une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous, conformément à l’objectif de développement durable 4 (ODD 4). Actuellement, la coalition compte plus de 230 membres (gouvernements, organisations internationales, entreprises technologiques, médias et société civile) et opère dans 112 pays. Ses principaux domaines d’intervention sont le développement des compétences, la formation des enseignants, l’apprentissage de rattrapage et l « égalité des sexes, avec des initiatives telles que le Global Teacher Campus, qui offre aux éducateurs un perfectionnement professionnel dans l’utilisation des technologies numériques et des méthodes d’enseignement novatrices. Depuis sa création, la coalition a touché plus de 400 millions d » étudiants et 12 millions d’enseignants dans le monde.
